Calendrier scolaire 2016-2017 – zone A : le découpage en semaines

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Le grand classique de ma préparation de rentrée puisque je commence toujours par ça : mon calendrier des différentes périodes de l’année.

Il me permet d’avoir sous les yeux le découpage des périodes, avec le nombre de semaines de chacune. Indispensable pour moi puisque je fonctionne essentiellement avec des évaluations de fin de période (et je dois savoir où les prévoir). Et cela me permet de fixer les jours fériés pour en tenir compte dans mes programmations.

Aucun changement dans la présentation, je fais à l’efficace : je prends celui de l’année précédente et je change les nombres !

Période 1 : 7 semaines pour tout le monde (en fait 6 semaines plus 2 1/2 semaines)
Période 2 : 7 semaines moins 3 jours pour tout le monde (6 semaines 1/2 donc)
Période 3 : 7 semaines – zone A
Période 4 : 6 semaines – zone A
Période 5 : 10 semaines moins 5 jours (9 semaines effectives, mais comme les jours sont éparpillés…)

Format : A4 portrait

Organisation de la classe ♦ Affichage pour le remplaçant

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Dernière mise à jour : 19.11.15

Depuis quelques années, j’affiche derrière mon bureau une feuille à l’attention de mon (mes) remplaçant(s) éventuel(s). J’essaye d’y récapituler où se trouvent les outils et les renseignements dont ils pourraient avoir besoin et qui ne sont pas affichés directement. Ce document, visible immédiatement, est complété par un classeur posé sur le bureau et contenant l’ensemble des documents « du maitre », et plusieurs autres classeurs contenant mes progressions / programmations, mon cahier journal…

Cette feuille change un peu (voire beaucoup) chaque année, et est très spécifique à chaque classe. Chacun le faisant à sa sauce.

Rappel des documents affichés : emploi du temps, répartition des surveillances des récréations, répartition des locaux communs (BCD, salle d’arts visuels), répartition de « l’utilisation » de l’aide éducatrice, liste des élèves.

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Emploi du temps CE2 – mi-temps (sur 4 jours)

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Notre  emploi du temps de cette année, établi en fonction de la répartition des deux mi-temps (explication : choix de l’organisation et de la répartition du mi-temps). Cet emploi du temps n’est donc pas très adapté à un temps plein car la répartition des disciplines sur la semaine est un peu déséquilibrée : sciences jeudi et vendredi plutôt qu’une fois en première partie de semaine et une autre fois en deuxième partie de semaine par exemple.

Pour un autre emploi du temps, sur un temps plein, voir ici : emploi du temps CE2

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Mi-temps : Répartition des disciplines

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L’organisation du mi-temps sur la semaine est une répartition en deux jours/deux jours : lundi-mardi pour ma collègue et jeudi-vendredi pour moi. Il a fallu également intégrer un paramètre particulier à notre organisation : le fait que je travaille à temps plein sur le lundi/mardi ET mercredi en journée parfois entière. Il ne sera donc pas facile de faire des ajustements le mercredi, que ce soit en concertation à deux, ou simplement moi de mon côté pour coller à ce qui a été fait le lundi-mardi. Mes deux jours devront être prêts dès le weekend, soit avant le travail de ma collègue.

Nous avons donc adopté une répartition « très séparée » des disciplines :

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