Calendrier scolaire 2016-2017 – zone A : le découpage en semaines

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Le grand classique de ma préparation de rentrée puisque je commence toujours par ça : mon calendrier des différentes périodes de l’année.

Il me permet d’avoir sous les yeux le découpage des périodes, avec le nombre de semaines de chacune. Indispensable pour moi puisque je fonctionne essentiellement avec des évaluations de fin de période (et je dois savoir où les prévoir). Et cela me permet de fixer les jours fériés pour en tenir compte dans mes programmations.

Aucun changement dans la présentation, je fais à l’efficace : je prends celui de l’année précédente et je change les nombres !

Période 1 : 7 semaines pour tout le monde (en fait 6 semaines plus 2 1/2 semaines)
Période 2 : 7 semaines moins 3 jours pour tout le monde (6 semaines 1/2 donc)
Période 3 : 7 semaines – zone A
Période 4 : 6 semaines – zone A
Période 5 : 10 semaines moins 5 jours (9 semaines effectives, mais comme les jours sont éparpillés…)

Format : A4 portrait

Emploi du temps CE1-CE2 ~ 2015-2016

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J’attends toujours la rentrée pour finaliser mon emploi du temps, puisque nous sommes tributaires des attributions de locaux divers d’un peu tout le monde (ce n’est pourtant pas une grosse école). Et dans mon cas, j’ai aussi la natation qui pope toujours au dernier moment. J’ai bien fait d’attendre, on commence dès la semaine prochaine.

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Je me suis donc attelée à mon emploi du temps cet après-midi. Mon premier jet donne un truc que je sais d’avance comme bancal. C’est un peu le problème avec le double cycle CE1-CE2, avec le casse-tête pour caser l’histoire et la géo. Vivement l’année prochaine… En attendant, ça me fait quand même une base de travail, et je vais pouvoir m’attaquer à mes modèles de cahier-journal. Lire la suite →

Programmation ♦ Pour comprendre les maths CE1 Éd. 2014

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Nous voulions attendre les nouveaux programmes avant de changer de fichier (nous utilisions toujours l’édition 2009), mais ils ne seront donc que pour l’année prochaine, au mieux. Alors finalement, nous avons dû nous résoudre à passer à l’édition 2014 de « Pour comprendre les mathématiques CE1 », notre fournisseur ne pouvant nous vendre l’édition 2009.

Il me fallait donc refaire ma programmation avec cette nouvelle version. Peu de changements globalement.

C’est ma propre programmation. Elle n’est pas strictement celle du fichier. Je modifie souvent l’ordre des fiches / notions, en particulier à partir du milieu de l’année : je regroupe des fiches, j’en inverse d’autres pour tenir compte de la répartition des périodes, et je supprime quelques fiches. Ne prenez donc pas ma programmation comme reflet fidèle de l’ouvrage, faites-y attention.

Cette programmation est prévue pour la zone A.

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Mon cahier journal 2014-2015 en CE1

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elfe-assise_200C’est l’heure du rangement dans mes fichiers, j’en ai profité pour fusionner l’ensemble des PDF de mon cahier journal, en 5 fichiers (un par période). Les voilà à votre disposition.

NB 1 : Il manque la semaine du 10 au 16 novembre (2ème semaine période 2). C’est une semaine où nous avons reçu nos collègues étrangers dans le cadre de notre projet Comenius. C’était la semaine du 11 novembre (mardi, férié donc), et le reste du temps j’ai été peu dans ma classe, et le peu que j’y ai été, c’était pour y recevoir nos collègues. Une semaine pleine d’imprévus.

NB 2 : Il manque 2 semaines et demi fin, du 22 janvier au 9 février. Petite absence non prévue de l’école…

Et enfin, le cahier journal s’arrête au 22 juin.

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Faire de la grammaire au CE1 ♦ Programmation 2014-2015

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Après une année complète, la programmation a légèrement bougé.

Une programmation reste exactement ça : ce qu’on programme à l’avance. L’exécution est, elle, soumise aux ajustements et imprévus de l’année. Dans mon cas, un accident de voiture qui m’a éloignée de l’école pendant un peu plus de 2 semaines et une 3ème semaine en déplacement pour notre projet Comenius, ainsi que les projets d’école auxquelles il faut coller.

Globalement, je reste plutôt proche de mes prévisions, mais quelques textes ont un peu bougé (suppression de 6 textes de la méthode ; remplacés par 8 autres – pris en général dans les autres ouvrages de la méthode ; légers déplacements dans le temps). En revanche, si les textes utilisés sont parfois un peu différents de ceux proposés par l’ouvrage, les notions vues, les activités mises en oeuvre et donc la progression en étude de la langue sont restées au plus près de la méthode. En gros, quand j’ai choisi de prendre un autre texte que celui proposé, je me suis arrangée pour choisir un texte qui me permettrait de faire les mêmes activités.

Comme pour les autres Faire de la grammaire, j’ai mis de côté les collectes.

Comme pour les autres ouvrages de la série, il ne coute rien (22 €), tout y est et sans lui, impossible de mener convenablement le travail.

Clic : Lien vers le Sceren.

 

Je vous mets 3 versions de la programmation

Ces documents correspondent aux programmes 2008. Ils n'ont pas (encore) été réactualisés pour coller aux programmes 2016. Version 2016 à venir dans quelques mois...

Version 1

La version initiale, celle que j’ai fait en aout 2014. Elle était basée sur les textes proposées par l’ouvrage, avec peu de changements.

telechargement_wordUne deuxième version

Version remaniée globalement après coup (en juillet) à partir de la version initiale, et qui pourrait être une programmation plus exacte tenant compte des changements de textes :

telechargement_wordEt enfin, une troisième version

C’est la version modifiée une première fois aux vacances de février puis aux vacances de Pâques. Elle ne contient donc pas les modifications effectives des 3 premières périodes, mais c’est la version qui collait au plus près de mes prévisions pour la fin d’année, en tenant compte de ce qui avait réellement été fait avant. En soi, ce n’est pas vraiment une version utilisable telle que, mais cela donne une idée de la manière dont une programmation évolue en cours d’année.

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Et dernière page : Faire de la grammaire au CE1 ♦ Les documents à télécharger

Mon cahier-journal 2013-2014 en CE1-CE2

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J’ai eu besoin, pour me faciliter la vie, de fusionner tous mes fichiers « cahier journal » de l’année (c’est plus facile de consulter 5 docs, que d’ouvrir chacun des .. euh… 100 ? fichiers de l’année).

Alors, je ne sais pas si cela peut servir à quelqu’un. Mais quitte à les avoir, je vous les partage.

 

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Programmation ♦ Pour comprendre les maths CE1, Éd. 2009

Pour l'année 2015-2016, nous passons à l'édition 2014 du fichier. Il y a donc une nouvelle programmation : > Outils maitre > Les progressions > Prog. maths 15-16.

Attention, ceci est la programmation pour la version 2009 du fichier.

« Pour comprendre les mathématiques CE1, édition 2009« .

Partenariat Amazon

Oui, 2009. Nous avons bien reçu le 2014 en spécimen. Mais après l’avoir feuilleté, nous n’avons pas été séduites par le visuel, et les quelques différences de contenu ne nous ont pas convaincues plus que ça. Alors, comme nous suspectons d’éventuels nouveaux programme, ou au moins (espérons) quelques aménagements des programmes 2012, nous avons décidé de ne rien changer pour cette (dernière) année. Et nous verrons pour un éventuel changement de fichier l’année prochaine.

Reste l’incertitude de la commande auprès du fournisseur : nous avons bien spécifié « Édition 2009 », mais comme cela dépend partiellement des stocks de l’éditeur… Si ça se trouve nous allons avoir une mauvaise surprise la semaine prochaine. Et j’aurais tout à refaire 😈 .

Bref. Programmation donc… Pour la zone B.

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