Affichage ♦ Ce soir, je vais…

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Alors, la « bonne » (si si, c’est une bonne…) nouvelle d’hier, apprise hier matin, c’est que finalement notre municipalité a décidé de mettre en place des activités périscolaires encadrées. Certes pas nombreuses, mais existantes. Ça sera toujours mieux que 3h de garderie.

Mais… car il y a toujours un « mais », nous avions déjà à gérer le groupe transport scolaire, le groupe garderie, le groupe aide aux devoirs, le groupe maison… Nous voilà avec le ou LES groupes activités ! Je sens déjà que ça va être la pagaille. J’ai donc mis ma petite cervelle en route hier soir en rentrant et fureté un peu chez les cybercollègues toujours plein d’idées. Et je me suis goupillée mon panneau « Ce soir, je vais à… ».

Pour la base, c’est comme pour le panneau « Hier aujourd’hui demain » , j’ai pris le même tableau blanc magnétique (heureusement que j’en avais acheté un deuxième, au cas où… j’ai eu du nez). Je suis allée chercher quelques lutins PoZ dans mon stock (bon, j’ai même embêté Anyssa pour des nouveaux, mais ils n’arriveront que dans la semaine, alors tant pis). Et ça donne ça :

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Affichage des responsabilités

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Mise à jour : le 28.08.14

Il est parfois plus sage de reprendre tranquillement, juste avec les quelques modifications appropriées à sa classe, les excellents outils préparés par les collègues internautes. Parce que à se lancer dans une création totalement personnelle, on en perd parfois son latin… et sa journée (voire une bonne partie de la nuit). Mais maintenant que c’est fait, autant que je vous en fasse profiter… Je vous présente donc ma version personnelle de mon panneau des responsabilités.

La forme : 4 panneaux complémentaires =

  • un grand panneau avec un tableau récapitulatif, à double entrée, des différentes responsabilités de la semaine ; chaque participation est indiquée par une gommette de forme et couleurs différentes ;
  • un panneau A4 rappelant les différentes responsabilités ;
  • 1 calendrier de l’année indiquant la couleur et la forme de la gommette de la semaine en cours.

Oui, lu comme ça, ça a l’air bien compliqué…

Mise à jour du 28.08.14 : après quelques années et quelques modifications plus ou moins importantes dans ma classe, dont l’arrivée d’un TBI, il fallait ajuster les responsabilités. J’ai refait les documents, en utilisant cette fois-ci les PoZ d’Anyssa.

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Organisation de la classe ♦ Affichage pour le remplaçant

Dernière mise à jour : 19.11.15

Depuis quelques années, j’affiche derrière mon bureau une feuille à l’attention de mon (mes) remplaçant(s) éventuel(s). J’essaye d’y récapituler où se trouvent les outils et les renseignements dont ils pourraient avoir besoin et qui ne sont pas affichés directement. Ce document, visible immédiatement, est complété par un classeur posé sur le bureau et contenant l’ensemble des documents « du maitre », et plusieurs autres classeurs contenant mes progressions / programmations, mon cahier journal…

Cette feuille change un peu (voire beaucoup) chaque année, et est très spécifique à chaque classe. Chacun le faisant à sa sauce.

Rappel des documents affichés : emploi du temps, répartition des surveillances des récréations, répartition des locaux communs (BCD, salle d’arts visuels), répartition de « l’utilisation » de l’aide éducatrice, liste des élèves.

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Mi-temps : Répartition des disciplines

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L’organisation du mi-temps sur la semaine est une répartition en deux jours/deux jours : lundi-mardi pour ma collègue et jeudi-vendredi pour moi. Il a fallu également intégrer un paramètre particulier à notre organisation : le fait que je travaille à temps plein sur le lundi/mardi ET mercredi en journée parfois entière. Il ne sera donc pas facile de faire des ajustements le mercredi, que ce soit en concertation à deux, ou simplement moi de mon côté pour coller à ce qui a été fait le lundi-mardi. Mes deux jours devront être prêts dès le weekend, soit avant le travail de ma collègue.

Nous avons donc adopté une répartition « très séparée » des disciplines :

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