[toc] Mes collègues blogueurs fourmillent d’idées. Une d’entre elles est un affichage du contenu du cartable à faire chaque soir. En espérant que cela contribuera à éviter un trop grand nombre de « Il n’avait pas son cahier de … Vous êtes sure de leur avoir rappelé ? ». Une des premières chez qui j’ai aperçu l’idée, c’est Lutin Bazar. Faites-y un tour, matériellement ça ne ressemble pas à mon affichage. Mais l’idée est la même. La première affiche correspond au matériel qui est systématiquement mis dans le cartable. La seconde affiche correspond au matériel qui est occasionnellement placé dans le cartable, en fonction desLire la suite…

[toc] Mise à jour le 26.08.13 Ajout d’une version PoZ Sur une idée originale de Define ici (Les étiquettes emploi du temps de la journée), reprise avec brio par nombre de mes collègues internautes, voici ma mouture de l’emploi du temps de la journée. Pourquoi ma version ? Parce qu’une chose me manquait dans toutes les versions que j’ai vu : la présentation ne tenait pas compte des durées relatives de chaque activité. Or cela me paraissait important de marquer que les activités de la journée n’ont pas toutes la même durée, pour appréhender ce qu’on a encore le temps de faire et pas leLire la suite…

[toc] Dans notre école fonctionne un système, assez compliqué ^^, de carte à points (type permis à points) concernant le comportement de l’écolier (enfant dans l’école), et de croix en classe sanctionnant le comportement de l’élève (enfant dans la classe). Le tout couplé à l’octroi de privilèges. La carte à points : 10 points, chaque infraction coûtant à l’enfant un nombre de points. Ce système de permis à points a été choisi par les enfants en conseil de délégués, ainsi que le nombre de points perdu également. Les chartes de l’écolier et de l’élève ont aussi été établies en conseil de délégués.Lire la suite…