[toc] Mise à jour : le 02.03.15 De quoi s’agit-il ? Dans nos classes, quand nous voulons faire travailler les enfants sur ordinateur, une des difficultés à laquelle on se heurte, c’est : « Quel logiciel simple puis-je utiliser pour que les enfants répondent à ce questionnaire, fassent ces exercices de type « je relie »… exactement comme ils le feraient sur une feuille photocopiée ? » En particulier, c’est une difficulté à laquelle on est confrontée quand on reçoit dans sa classe un élève en situation de handicap et devant travailler sur portable. Nous devons à la fois concilier la prise en compte (indispensable)Lire la suite…

[toc] Directement inspiré de la page présente sur le blog d’Orphée (Orphée Ecole – polices), un récapitulatif des polices que j’utilise le plus fréquemment : Un lien très intéressant pour comprendre les particularités des polices de caractères utilisées dans l’éducation (les différences entre ScriptCole et ScriptCole2 par exemple). La page présente également une image de tous les caractères alphanumériques pour chacune de ces polices. Extra pour se rendre compte de chacune : lejardindekiran.com> caractères typographiques pour l’apprentissage de la lectureLire la suite…

[toc] Dernière mise à jour : 05.09.15 Mon fonctionnement Je fais mon cahier journal quotidien sous Publisher, avec un fichier différent pour chaque jour de l’année. Chacun de ces fichiers Publisher est également enregistré au format PDF, qui est plus facile à consulter (temps de chargement allégé et surtout consultable sur mon téléphone ou ma tablette). Tous mes PC de travail (mon fixe à la maison, mon portable de classe et le portable de la classe – dédié au TBI) sont synchronisés par Cloud (OneDrive). Écrire mon cahier journal en numérique me permet d’avoir avec moi en permanence le cahier-journal du jour et tous lesLire la suite…