Lecture CE2 ♦ Dico dingo

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Un travail en 5 parties (découverte du livre et les 4 chapitres) sur le roman Dico dingo, de Pascal Garnier (illustré par Jochen Gerner).

 

 

 

« Une place pour chaque chose et chaque chose à sa place. »
C’est comme cela chez les Robert ! Mais un matin, Robert Robert, leur fils, fait tomber le dictionnaire : plaf ! tous les mots s’éparpillent par terre. Il se dépêche de les remettre dans les pages, mais ce n’est que le début de la pagaille chez les Robert…une pagaille qui pourrait bien devenir planétaire !

L’exploitation pédagogique

Format : double A5 portrait, pour impression en A4 paysage

telechargement_publisherPour le chapitre 2, il y a également besoin d’un document supplémentaire (un extrait du texte) :

pdf exercice chapitre 2 (version PDF) et publisher exercice chapitre 2 (version Publisher)

Le texte du roman

Petit bonus, j’ai aussi travaillé ce livre pour en faire une version liseuse numérique. Il y a donc une version Word, mais aussi une version Epub et une version AZW3… Et je crois même une version PDF.

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Lecture ♦ Fiche d’identité d’un livre

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Pour cette dernière période, je vais prendre tous les élèves de ma classe en Activité Pédagogique Complémentaire, par demi-groupe, chacun 3 séances. J’aimerais, au cours de ces trois séances, à la fois travailler dans la BCD de l’école (que les enfants de l’école ne fréquentent jamais) et remanier l’ensemble des notions abordées autour de l’objet livre au cours de l’année.

J’ai donc choisi de leur faire établir deux fiches d’identité : une pour un roman et une pour un livre documentaire. Si la troisième séance le permet, je finirai ce travail avec une fiche pour un album (qui pour le coup sera plus simple).
Cette fiche d’identité n’est pas une fiche de lecture dans le sens des fiches largement utilisées pour les cycles 3 : il n’y a pas de parties dédiées à la lecture du texte, ou à l’opinion de l’enfant… J’ai fait le choix de ne pas faire lire aux enfants les livres explorés. Ils le pourront s’ils le souhaitent, en empruntant le livre à l’issue de la séance, mais je souhaite en rester à l’exploration de l’objet livre.

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Lecture CE2 ♦ La liste des fournitures (Morgenstern, Susie)

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Un classique en début d’année scolaire… Adapté cette-fois-ci pour des CE2, donc une charge de lecture allégée (environ la moitié du texte seulement, le reste est en lecture offerte ou collective).

Vous trouverez un travail adapté aux CM1 chez Anyssa (La classe des gnomes). Lire la suite →

Lecture CE2 ♦ Samani, l’indien solitaire (Michel Piquemal)

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Un roman complet qui sort un peu de l’habituel vu en classe : Samani, l’indien solitaire est une quête identitaire, un roman avec comme toile de fond les indiens d’Amérique hors de toute colonisation européenne. Un monde rarement abordé avec les enfants.

Samani, jeune indien, a déclenché un incendie qui a provoqué mort et désolation dans sa tribu. Depuis ce jour, se sentant coupable, il se replie sur lui-même. Lorsqu’il atteint l’âge adulte, il décide de partir pour devenir un indien solitaire.
Après de nombreux mois de solitude, il rencontrera un vieil homme qui lui transmettra ses savoirs dans le domaine de la médecine, science qui sert à venir en aide aux autres pour les soigner.

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