On laisse le confinement de côté et on retourne avec joie à l’école, où l’on retrouve la cantinière et ses bons petits plats. Aujourd’hui, elle veut préparer une omelette… Cela donne un problème de numération et soustractif, avec une étape.
Vous trouverez les autres ici : Problème au fil des jours .
Les supports de travail :
Distribution aux élèves
- présentation du problème dans le cahier multimedia de l’ENT One
- présentation du problème sur le document pdf envoyé à tous les enfants
- auto-correction possible par une petite vidéo animée
Le problème – en image
Il y a juste à enregistrer cette image (clic droit > Enregistrer sous…).
L’animation de correction
Vous avez vu ? Finalement je tiens le rythme ! Défi réussi de proposer un nouveau problème et sa solution chaque jour.
Le secret ?
Bon, le secret ? C’est le partage du travail… On s’y met à 2 pour l’inspiration : trouver les situations, faire les photos (ou les trouver). Et même que nous nous sommes partagées la recherche et la conception des activités quotidiennes français, maths, arts et culture…
Alors faites comme nous. Partagez-vous la charge de travail ! À 2, à 3… Nos activités sont décrochées du quotidien de la classe, alors profitons-en ! Pas besoin d’être dans la même école ou même la même ville ! On télétravaille avec les enfants, on peut bien télétravailler avec un collègue. Il prépare l’activité de maths et vous celle de lecture. Ouf, ça diminue la charge par deux…
Merci pour tes partages. Nous aussi nous travaillons en équipe. Si tu veux des ressources n’hésite pas je peux t’en envoyer.
Bonne soirée.