CONTES DU STYLO MAGIQUE : Un recueil de nouvelles autour du thème de l’école pour démarrer l’année. Des histoires où le fantastique vient à la rescousse du réel pour faire toucher du doigt aux enfants le plaisir de lire, les difficultés à réussir, le goût de l’effort… Jamais moralisateur, maisLire la suite →

Les enfants ayant apprécié le conte de la semaine dernière, j’ai encore délaissé cette semaine les textes de Mme Picot (Faire de la grammaire au CE2) pour un nouveau conte pour attendre Noël. Outre la compréhension de lecture, je me servirai de ce texte pour amener les notions d’étude deLire la suite →

Pour varier un peu, et faire un peu plus de lecture (avec la méthode Picot en grammaire, je n’en fais pas autant que je le voudrais), j’ai choisi une petite histoire issue d’un des classiques  « Histoires pour attendre Noël ». Le livre que j’ai choisi est « 24 histoiresLire la suite →

[toc] Une activité pour apprendre à naviguer dans un site internet, être capable de repérer les zones de navigation (boutons, liens…), se repérer sur une page internet et y rechercher des informations avec un  questionnaire. Travail en rapport les énergies (fossiles et renouvelables). Les questionnaires : Partie «L’énergie, c’est quoiLire la suite →

Une activité pour apprendre à se repérer sur une page internet, à y rechercher des informations avec un  questionnaire. Travail en rapport avec carnaval et mardi-gras. Wikipedia > Marc Chagall (mais c’était parce que quand j’ai préparé le travail, il n’y avait pas de page sur Marc Chagall sur Vikidia,Lire la suite →

Une activité pour apprendre à se repérer sur une page internet, à y rechercher des informations avec un  questionnaire. Travail en rapport avec carnaval et mardi-gras. Le questionnaire est un fichier modifiable OpenOffice (traitement de texte). L’avantage c’est que le fichier s’adapte aux réponses des enfants (si ils ont besoinLire la suite →

[toc] Une séquence d’histoire complète, autour de l’homme de Tautavel, pour aborder la vie des hommes préhistoriques pendant le paléolithique. Cela laisse en revanche un peu de côté ce qui concerne les peintures rupestres, moins bien abordées que lorsqu’on fait le paléolithique à travers la grotte de Lascaux et lesLire la suite →

[toc] Un texte court accompagné d’un questionnaire de compréhension de lecture. Il s’agit de découvrir l’auteur d’un cambriolage, en utilisant la procédure par élimination des suspects. Auteur du texte : Michel Amelin, d’après « Les enquêtes de l’inspecteur Lafouine », de Christian Souchard.Lire la suite →

[toc] Dans le cadre d’un travail sur plusieurs textes tiré des « Enquêtes de l’inspecteur Lafouine », celui-ci est le troisième présenté aux enfants. Il s’agit de découvrir comment l’inspecteur démasque l’auteure d’une escroquerie, par élimination des faux indices. Auteur du texte : Nicolas Markovik, d’après « Les enquêtes deLire la suite →