Author: Ange de Serra

CE2, contrôle d’histoire

L’homme de Tautavel
u Observe les documents et réponds aux questions :
Attention, les documents peuvent t’aider, mais ils ne donnent pas toutes les réponses !
1) Comment était le climat à l’époque de l’Homme de Tautavel?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2) Les hommes préhistoriques utilisaient le feu. A quoi leur servait-il ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3) Quelle était la nourriture des hommes de Tautavel ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4) Comment les hommes de Tautavel trouvaient-ils leur nourriture ? (plusieurs réponses)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5) Que faisaient-ils avec les animaux qu'ils chassaient ?
la viande : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
les os : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
la peau : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
6) Que veut dire l'expression : "les premiers hommes étaient des nomades" ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7) Qui a peint les peintures sur les murs des grottes ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8) Comment appelle-t-on ces dessins ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9) Où vivaient les hommes de Tautavel ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………... / 1
………... / 1,5
…………... / 3
…………... / 3
………... / 1,5
…………... / 2
…………... / 1
…………... / 1
…………... / 2

v Complète : Donne à chaque outil, son nom et sa fonction.
noms : aiguille - pointe de flèche - perçoir-grattoir - lame
fonctions : couper - percer - gratter - coudre - tuer

nom

fonction

…………... / 4