Emploi du temps CE1-CE2 ~ 2015-2016

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J’attends toujours la rentrée pour finaliser mon emploi du temps, puisque nous sommes tributaires des attributions de locaux divers d’un peu tout le monde (ce n’est pourtant pas une grosse école). Et dans mon cas, j’ai aussi la natation qui pope toujours au dernier moment. J’ai bien fait d’attendre, on commence dès la semaine prochaine.

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Je me suis donc attelée à mon emploi du temps cet après-midi. Mon premier jet donne un truc que je sais d’avance comme bancal. C’est un peu le problème avec le double cycle CE1-CE2, avec le casse-tête pour caser l’histoire et la géo. Vivement l’année prochaine… En attendant, ça me fait quand même une base de travail, et je vais pouvoir m’attaquer à mes modèles de cahier-journal.

Les appuis pédagogiques qui m’ont servi de base

  • La répartition horaire : 4 jours à 5h15 (3h15 + 2h) et 1 jour à 3h
  • La répartition hebdomadaire de Faire de la grammaire en cours double : activités réparties en 4 jours, dont le premier avec 2 séances différentes
    • jour 1 (lundi) : S1 = démarrage de la séquence hebdomadaire = lecture / découverte du nouveau texte + S2 = activités sur la phrase
    • jour 2 (mardi ) : fin des activités sur les phrases + transposition(s)
    • jour 3 (mercredi) : vocabulaire + synthèse ou activités sur le groupe nominal
    • jour 5 (vendredi) : production d’écrit + les exercices de la semaine
  • La répartition hebdomadaire de J’entends je vois j’écris au cycle II et de Je sais mémorise et je sais écrire des mots CE2 que j’ai choisie (basée sur mes deux dernières années) :
    • jour 5 (vendredi) : démarrage de la séquence hebdomadaire = séance de phonologie collective
    • jour 1 (lundi) : dictée flash (après première mémorisation des mots pendant le weekend)
    • jour 2 (mardi) : exercices de phonologie
    • jour 4 (jeudi) : dictée de groupes de mots ou dictée de texte

Et les impératifs liés à l’école ou à l’équipe

  • La mise à disposition du gymnase et du plateau sportif du collège chaque jour, mais uniquement de 13h50 à 15h50 ; et la répartition des installations entre nous (plateau extérieur pour moi le mardi , et gymnase le jeudi)
  • Mon horaire pour la salle d’arts visuels le jeudi après-midi.
  • A noter que cette année, je fais anglais avec ma classe, il n’y a donc plus d’échange de service.

Bref, j’ai obtenu ça :

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Des remarques…

Objectivement, je sais qu’il y a des jours où je vais devoir bousculer cet emploi du temps pour coller à la réalité :

  • en profitant par exemple que les CE1 soient en exercices de maths (le matin donc) pour faire un bout de séance d’histoire, de géographie ou de littérature avec les CE2 ;
  • et vice-et-versa pour essayer de caser la découverte du monde des CE1 pendant les maths des CE2 (plus facile d’ailleurs, le temps d’exercices de maths des CE2 est souvent plus long).

Sauf que ce type de renversement d’emploi du temps est très lié aux séquences en cours, et donc difficilement prévisible sur une période.

4 commentaires

  1. Author

    En effet, oui, je suis largement en dessous des 2h nécessaires :(.
    Mais je n’ai pas trouvé où en ajouter, surtout que je vais faire CE1-CE2 en même temps, et donc que les CE1 n’ont qu’une heure.
    Je pense que je vais biaiser en donnant les leçons à écrire aux CE2 à d’autres moments, pas forcément institutionnalisés, alors que les CE1 n’en copieront pas.

    1. Merci beaucoup pour votre réponse! J’ai moi aussi des CE1 CE2 cette année et étant débutante j’ai vraiment eu du mal à faire mon emploi du temps… Il me manque une heure de Sciences mais je fais également la meme chose pour les deux niveaux donc je n’arrivais pas à ajouter une heure! Cela me rassure que vous fonctionnez de la meme maniere que moi!
      j’en profite également par ce commentaire pour vous remercier pour tout le travail que vous mettez en ligne notamment en grammaire et orthographe car j’utilise les memes methodes que vous! Cela m’est d’une très grande aide! Donc MERCI 🙂

  2. Bonsoir,
    Merci pour votre emploi du temps c’est une véritable aide!
    Je voulais juste poser une petite question concernant les sciences. Avez-vous prévu une heure seulement dans votre emploi du temps pour les CE2?
    Merci pour votre réponse

  3. J’ai un double niveau CE1-CE2 et quand je vois le tien, je me dis comment tu gères en mettant les mêmes matières pour les 2 niveaux.

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