LAM ♦ La soustraction avec retenue
Une leçon à manipuler en étapes pour résoudre une soustraction avec retenue, avec cassage de dizaine.Lire la suite →
Une leçon à manipuler en étapes pour résoudre une soustraction avec retenue, avec cassage de dizaine.Lire la suite →
Une leçon à manipuler qui reprend tous mes attendus de présentation d’une opération en colonnes sur un cahier.Lire la suite →
Une leçon à manipuler / leçon interactive à destination des CE1 pour travailler les compléments à 10.Lire la suite →
Une leçon à manipuler sur la notion de nombre pair et nombre impair, à destination de CE1 et/ou CE2.Lire la suite →
Une leçon à manipuler en calcul, cycle 2, sur les tables d’addition : table de pythagore et roues à manipuler en découvrant la somme.Lire la suite →
On continue avec les leçons à manipuler / leçons interactives, avec cette fois une leçon à manipuler en Grandeurs et Mesures, plus à destination des CE1, pour rappeler la bonne procédure pour mesurer avec sa règle. J’y ai intégré la tenue correcte de la règle et l’introduction de l’unité deLire la suite →
Je poursuis l’introduction des leçons à manipuler / leçons interactives avec cette fois-ci un thème qui gagne surement plus à être interactive que les leçons précédentes : une leçon à manipuler sur l’écriture des nombres en lettres. J’y ai mis l’ensemble des mots nécessaires en cycle 2 (sauf le motLire la suite →
[no_toc] Il existe tout un tas de kits de numération dans le commerce : aimanté, emboitable, en plastique, en bois… La plupart tous très bien fait, alors pourquoi je n’en utilise pas un ? Il y a bien sûr la question financière, mais bon, ça ne coute pas si cherLire la suite →
[no_toc] Les élèves de ma classe ont eu un peu de mal avec les différentes écritures du nombre 1 000. Les dernières manipulations de numération étaient un peu loin (plus de 2 mois), ils manquaient probablement un peu de pratique. La fiche d’exercices du fichier s’est révélée un peu insuffisante etLire la suite →
[toc] Mes élèves ont un peu de difficulté avec la monnaie cette année. Rendre la monnaie est une notion difficile, mais là c’est même simplement savoir décompter une somme qui pose problème. J’ai donc multiplié les exercices d’entrainement. D’abord une fiche extraite d’une autre fichier que le notre (Vivre lesLire la suite →
© Cartable d'une maitresse 2009 - 2025