Une activité pour commencer à repérer les fonctions les plus simples de mise en page : gras, italique, centré, taille de la police, choix de la police, justifié, mettre en couleur… L’activité est équivalente à la numéro 4 (mettre en page un extrait de Dico dingo). Celle-ci montre un texteLire la suite →
Une activité pour commencer à repérer les fonctions les plus simples de mise en page : gras, italique, centré, taille de la police, choix de la police, justifié, mettre en couleur… L’activité faite suite à celle de l’exercice 3 (où il fallait mettre certains mots ou morceaux de phrase enLire la suite →
Une activité pour commencer à repérer les fonctions les plus simples de mise en page : gras, italique, centré, taille de la police, choix de la police, justifié, mettre en couleur… Un exercice à refaire autant de fois que nécessaire, avec autant de textes différents qu’on voudra. Par contre, jeLire la suite →
Une des activités les plus fréquentes et utiles en TICE : utiliser un traitement de texte. Après avoir manipulé régulièrement l’écriture brute d’un texte au traitement de texte (copie ou écriture directe), il faut également commencer à aborder la mise en page simple.Lire la suite →
Une des activités les plus fréquentes et utiles en TICE : utiliser un traitement de texte. Pour cela, un premier exercice : tout simplement taper / copier un texte. Un exercice à refaire autant de fois que nécessaire, avec autant de textes différents qu’on voudra. Par contre, je préfère toujoursLire la suite →