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Mon dernier retour sur le matériel que j’utilise en classe date de 2012. Je crois qu’on peut dire qu’il est obsolète. Alors, à l’occasion de cette rentrée 2018, j’en profite pour faire un petit retour sur ce que j’utilise dans ma classe. Le matériel des enfants Le petit matériel Rien que du très classique. Une trousse, avec en premier des crayons de papier, un stylo bleu / vert / rouge / noir, un taille-crayon, une gomme et des tubes de colle en stick. La colle en stick, c’est un essai de cette année. Jusqu’à présent, je fournissais la colle, liquide dans un flacon à pinceau. →

EduPreps

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En complément de l’application EduJournal, de EduMoov.com, j’ai un peu testé l”application EduPreps, qui permet d’écrire (et partager si on le souhaite) les fiches de préparation de nos séquences de travail. C’est un complément à l’application Cahier Journal. Ces deux applications sont liées, mais elles peuvent être utilisée de façon complètement indépendante et sans obligation d’utiliser l’autre. EduPreps un service gratuit. Elle nécessite une inscription sur la plate-forme (la même que pour les autres services, si vous en utilisez d’autres). L’application centralise toutes les fiches de prép partagées par les utilisateurs. Ce partage n’est pas obligatoire, on peut garder ses séquences privées. Je n’ai pas →

Mathéros

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Aujourd’hui, je souhaite vous faire découvrir un petit nouveau dans les applications navigateur. Et comme le meilleur connaisseur de son bébé, c’est son père / sa mère, je reprends les mots d’Orphys pour vous présenter MatHéros : Mathéros permet aux élèves de progresser en calcul mental selon le principe des ceintures de compétences : apprendre, s’entraîner, jouer et valider toutes les compétences en calcul mental au CP, CE1, CE2, CM1, CM2. Qu’en est-il ? Pour l’enseignant Progressivité des apprentissages par paliers de compétence. Suivi de la progression individuelle des élèves et suivi global de la classe. Personnalisation de la progression de classe. Pour l’élève Ludification des apprentissages. →

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Une petite variante de mon calendrier Odyssée poétique d’hier : le même mais sans les séparations en 6 colonnes pour inscrire les enfants. Cela donne simplement un Calendrier 2018-2019 format mensuel, format portrait, avec une grande colonne pour écrire. À utiliser comme calendrier planning en format A4 dans un cahier / classeur de maitresse, ou bien en format A5 dans un planner ou dans les cahiers des enfants. Les illustrations sont toujours les facétieux lutins PoZ d’Anyssa et M. Poz. →

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ENT… peut-être un acronyme étrange ou simplement inconnu pour certains, quoique certainement de moins en moins maintenant. ENT, c’est Environnement numérique de travail. C’est une plateforme qui réunit toutes les applications (normalement toutes) nécessaires au bon déroulement d’un projet, en général professionnel, et en permettant le suivi et la collaboration autour dudit projet. Et voici ce que nous en dit Wikipedia : Un espace numérique de travail (Virtual Learning Environment en anglais) désigne un ensemble d’outils en ligne qui permet un accès à distance à des ressources numériques. Ce terme est couramment utilisé dans les collèges, les lycées et les universités françaises pour désigner un →

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Chacun sa méthode pour planifier son temps et s’organiser. Après avoir essayé le planer, j’utilise depuis plus de 18 mois, quelque chose qui se rapproche du Bullet Journal. Un BuJo à ma sauce certes, probablement trop éloigné du vrai concept pour les puristes, mais bon peu importe, moi je m’y retrouve. Et finalement, c’est exactement ce qu’on demande à un outil d’organisation. Alors en ce début d’année scolaire, tout comme certains ont préparé leur “cahier du maitre” / “cahier de la maitresse”, moi j’ai commencé à préparer mon BuJo planner pour 2017-2018 spécial maitresse. Peut-être que certains ont besoin de quelques éclaircissements ou quelques informations →

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Après quelques heures de réflexion, j’ai réussi à sortir un premier jet d’emploi du temps CE1-CE2 2017-2018 pour la rentrée. Rien de parfait, loin de là, mais c’est la version qui me satisfait le mieux parmi tout ce que j’ai essayé et en tenant compte de mes impératifs. Et justement, en parlant d’impératifs, les voici : Les impératifs préalables Nous avons beaucoup d’élèves pour une école qui n’est pas adaptée à un tel effectif. Mine de rien, cela a une influence réelle sur l’emploi du temps et notre vie de classe : Nos inspecteurs nous répètent à longueur de temps que les servitudes liées aux →

EduJournal

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J’ai envie aujourd’hui de vous faire un petit partage d’expérience, très light, car je ne fais que effleurer, mais qui intéressera peut-être certains parmi vous : l’application cahier journal Edumoov. La plateforme Edumoov propose plusieurs applications à destination des enseignants, toutes liées les unes aux autres. Dont une dédiée au cahier-journal – EduJournal, et qui par extension de nécessité, à l’emploi du temps et au planning hebdomadaire. Un cahier-journal automatisé J’ai toujours tenté d’automatiser au mieux mon cahier-journal. D’abord simplement en le faisant en numérique sur une trame tableau, ce qui me permettait de faire des copié / collé de jour en jour. Puis en →

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Toujours dans l’idée de préparer son organisation pour l’année, je vous propose aujourd’hui l’ensemble de mon cahier journal CE1 2017-2018, pour un CE1 simple, sur une organisation à 4,5 jours par semaine et 5,25 heures par jour (3h le mercredi), en zone A. Je me réfère toujours à mon cahier journal de l’année précédente lorsque je recommence une nouvelle année, cela me sert à me remettre sur les rails, à mieux apprécier le temps nécessaire aux activités (c’est facile hélas de ne garder en tête que le temps nécessaire en juin quand on a laissé les enfants). Ensuite, au cours de l’année, cela peut m’être →