LAM ♦ Tracer et prolonger un segment
2019-09-25
Leçon à manipuler / leçon interactive en géométrie sur tracer un segment, le prolonger et trouver l’intersection de deux segments prolongés.Lire la suite →
LAM ♦ Les gestes graphiques : les majuscules cursives
2019-09-08
Leçon à manipuler sur les gestes graphiques, deuxième partie : après la LAM sur les minuscules, c’est celle sur les majuscules cursives.Lire la suite →
Lecture CE1-CE2 ♦ Gare à la maitresse
2019-08-31
Exploitation pédagogique du court roman Gare à la maitresse pour une rentrée des classes en CE1-CE2, en liens avec les contes.Lire la suite →
LAM ♦ Le pluriel des noms communs – CE2
2019-08-27
Une leçon à manipuler / leçon interactive en CE2 sur les différents pluriels des noms communs.Lire la suite →
LAM ♦ La multiplication avec retenue – CE2
2019-08-22
Leçon à manipuler / leçon interactive en étapes pour résoudre une multiplication avec retenue.Lire la suite →
Littérature CE2 ♦ Petits contes comme autrefois… ou presque (Gérard Hubert-Richou)
2019-08-20
Un travail de synthèse sur le conte à partir de deux contes extraits du recueil Petits contes comme autrefois… ou presque (Gérard Hubert-Richou).Lire la suite →
LAM ♦ Les verbes au futur – CE1-CE2
2019-08-19
Leçon à manipuler / leçon interactive, en lien avec Faire de la grammaire au CE1-CE2, dans le cadre de la synthèse sur le futur.Lire la suite →
LAM ♦ Les verbes à l’imparfait – CE1-CE2
2019-08-17
Leçon à manipuler / leçon interactive, en lien avec Faire de la grammaire au CE1-CE2, dans le cadre de la synthèse sur l’imparfait.Lire la suite →
Littérature CE2 ♦ Le petit garçon qui n’aimait pas lire (Karine Tournade)
2019-08-15
Toujours dans notre projet Contes, un roman qui parle de contes, de lecture et de plaisir de lire : Le petit garçon qui n’aimait pas lire, de Karine Tournade, édité par Lire c’est partir. Les enfants l’ont beaucoup apprécié, même si l’idée même qu’une maitresse puisse oublier un enfant àLire la suite →
LAM ♦ La soustraction avec retenue
2019-08-13
Une leçon à manipuler en étapes pour résoudre une soustraction avec retenue, avec cassage de dizaine.Lire la suite →