cahier journal jour de rentrée

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Tout le monde est dans les starting-block et je me doute que votre journée de demain est prête et plus que prête. La mienne l’est presque aussi. Je vous la partage si vous avez envie d’y jeter un coup d’oeil. Cahier-journal préparé sur l’application web EduJournal. Bonne rentrée à tousLire la suite →

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[no_toc] Nous voulions attendre les nouveaux programmes avant de changer de fichier (nous utilisions toujours l’édition 2009), mais ils ne seront donc que pour l’année prochaine, au mieux. Alors finalement, nous avons dû nous résoudre à passer à l’édition 2014 de « Pour comprendre les mathématiques CE1 », notre fournisseur ne pouvantLire la suite →

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In: Programmations
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Attention, ceci est la programmation pour la version 2009 du fichier. « Pour comprendre les mathématiques CE1, édition 2009« . Oui, 2009. Nous avons bien reçu le 2014 en spécimen. Mais après l’avoir feuilleté, nous n’avons pas été séduites par le visuel, et les quelques différences de contenu ne nous ont pasLire la suite →

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In: Programmations, Projets, Sciences et technologie CE2
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Une première ébauche du début de travail lié entre lecture et sciences sur le projet de l’année « Éducation à la citoyenneté et à l’environnement par le biais des déchets, du tri, du recyclage » : mes premiers feuilletages de livres pour trouver des lectures en rapport, et mes premièresLire la suite →

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In: Étude de la langue CE2, Programmations
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[toc] Un essai particulier de progression / programmation en étude de la langue : cette fois-ci, c’est en tenant compte de notre fonctionnement à mi-temps pour cette année (2011-2012), avec la répartition que nous avons défini : vocabulaire / orthographe pour ma collègue et conjugaison / grammaire pour moi. LesLire la suite →

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In: Mathématiques CE2, Programmations
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Un essai particulier de progression / programmation en mathématiques : cette fois-ci, c’est en tenant compte de notre fonctionnement à mi-temps pour cette année (2011-2012), avec la répartition que nous avons défini : grandeur,/ géométrie / mesure pour ma collègue et numération / résolution de problème pour moi. Les enfantsLire la suite →