Encore un problème, et cette fois-ci avec même un peu d’avance puisque c’est celui de demain !
Il est un peu plus court que celui d’hier puisqu’il n’y a qu’une seule étape intermédiaire. Il y a une étape additive et une soustractive. Il nécessite que les enfants sachent comment gagner au « 1000 bornes » ou il faudra qu’ils fassent quelques recherches.
Vous trouverez les autres ici : Problème au fil des jours .
Les supports de travail :
Distribution aux élèves
- présentation du problème dans le cahier multimedia de l’ENT One
- présentation du problème sur le document pdf envoyé à tous les enfants
- auto-correction possible par une petite vidéo animée
Le problème – en image
Bravo et merci pour ces situations problèmes quotidiennes! Ces problèmes sont pour la plupart très proches de la vie des enfants en ce moment, et la correction en vidéo très bien faite.
Bonjour,
Bravo pour tout ce travail, la mise en forme est géniale.
Je voudrais utiliser ces problèmes pour mes CE2.
Je ne trouve pas les PDF?
Je ne suis peut être pas très douée!!!
Merci d’avance et bon courage.
Bonjour,
Vous ne trouvez pas de PDF parce qu’il n’y en a pas :-).
En ces temps de cueillette intensive de gariguettes, je n’ai hélas pas le temps de peaufiner aux petits oignons tous mes docs. Je fais donc simplement une capture d’image du problème. C’est l’image que vous voyez. Normalement, la résolution est suffisante pour que vous puissiez l’enregistrer et l’utiliser tel que dans vos documents.
Il suffit de cliquer droit et Enregistrer sous…
Bonne cueillette !