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Une séquence complète autour du paysage rural, basée sur le livre Atelier de géographie Tome 2 (mais édition 2008, je ne sais pas ce qu’il en est de l’édition 2011) de chez Bourrelier Scolavox.

  • Notion : Des réalités géographiques locales à la région où vivent les élèves – Les paysages de village, de ville ou de quartier, la circulation des hommes et des biens, les principales activités économiques.

Déroulement de la séquence

  • Un travail de recherche documentaire par paire, en autonomie. Les enfants disposent du livre Atelier de géographie Tome 2, aux pages 17-18. La fiche de travail est très largement basée sur celle du fichier photocopiable, avec quelques petites modifications.
  • La mise en commun de ce questionnaire
  • La trace écrite
  • Une activité de réinvestissement, à faire par 2 ou 3, optionnelle. A faire si la première activité n’a pas été réussie ou bien pour les enfants les plus en avance.

Les documents

1. L’activité de recherche

Le questionnaire

Format : recto verso, en A4 paysage

La correction collective

Le fichier intégral, à vidéoprojeter au fur et à mesure de la correction :

La version synthétique pour le maitre :

2. La trace écrite

Une leçon à vidéoprojeter pour copier par les élèves :

3. L’activité complémentaire

C’est une activité tiré d’un vieux fichier de géographie que nous possédons à l’école (Syléma je crois). L’activité est basée sur l’observation d’un paysage et de son croquis.

Le questionnaire élève

Les images nécessaires (à projeter)
  • la photo du paysage (de très mauvaise qualité : la photo d’origine est mal faite, et le scan n’a pas arrangé les choses)
  • le croquis du paysage

La correction à vidéoprojeter (au fur et à mesure de la correction)

Les paperboards pour TBI, au format SmartNoteBook, pour la correction

4. L’évaluation finale

Les images utilisées dans l’évaluation (je les projette en grand pour que les enfants n’aient pas de difficultés de visibilité) :


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