Emploi du temps CE1 2017-2018

En faisant un peu de rangement sur le blog, je me suis rendue compte que je n’avais pas publié mon emploi du temps CE1 de l’année dernière, avec les changements des nouveaux programmes (probablement parce que justement avec ces nouveaux programmes, j’ai mis du temps à finaliser mon emploi du temps, et que j’ai aussi changer de niveau dans les premiers jours de rentrée ; et qu’il n’était plus très pertinent de le publier après la rentrée…).

Bref, cette année, je suis un peu plus en avance (facile, j’ai repris grosso modo la trame de celui de l’année dernière…) et je peux donc vous le partager.

Premier jet de l’emploi du temps CE1

C’est un document excel, dont la première feuille est l’emploi du temps « Général », celui sur lequel je me base ensuite au cours de l’année pour le faire évoluer au fil des périodes.

La feuille 2 est ensuite la première variation de l’année, celle du trimestre 1 (avec donc le changement d’horaires d’EPS).

Ma base de travail

Les horaires de classe

Emploi du temps sur 4,5 jours

5h15 chaque jour (3h15 le matin et 2h l’après-midi), sauf le mercredi 3h

Mon organisation personnelle

Essayer de suivre la répartition hebdomadaire de Faire de la grammaire au CE1

Avec le recul de ces dernières années sur ma capacité à suivre le découpage proposé…

• jour 1 (lundi) :
  • S1 = démarrage de la séquence hebdomadaire (lecture / découverte du texte)
  • S2 = activités sur le texte et début des activités sur la phrase
• jour 2 (mardi) : fin des activités sur la phrase
• jour 3 (mercredi) : transpositions
• jour 4 (jeudi) : activités sur le groupe nominal
• jour 5 (vendredi) :
  • S1 = fin du travail sur la séquence + vocabulaire
  • S2 = production d’écrit

Mon organisation autour de J’entends je vois j’écris cycle 2

• jour 5 (vendredi) : démarrage de la séquence hebdomadaire avec la révision phonologique
• jour 1 (lundi suivant) : dictée d’une phrase (avec une première mémorisation des mots pendant le we)
• jour 2 (mardi) : exercices d’entrainement
• jour 4 (jeudi) : dictée de mots ou de texte

Les impératifs

De l’école et/ou de l’équipe

La mise à disposition des installations sportives par le collège chaque jour, mais uniquement de 13h50 à 14h50 ; et la répartition des installations entre nous (moi = mardi / jeudi, ensuite on s’arrange par 2 pour savoir quel espace on utilise sur les 3 disponibles par séance).

Mon horaire d’utilisation de la salle d’arts visuels : le jeudi à partir de 14h30.

Et pour le trimestre 1 de cette année : cycle natation le mercredi matin de 9h15/9h20 à 11h/11h10 (qui bouscule donc le planning EPS…).