Commandes ♦ Feuille pour établir un inventaire

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Un doc tout simple qui me sert pour faire l’inventaire des fournitures scolaires courantes avant de passer les commandes. Tout simplement parce qu’un jour j’en ai eu marre de griffonner toujours la même chose sur des feuilles de brouillon et que cela ne ressemble à rien. Et donc que cela soit inutilisable au final.

Désormais, avant de remplir la commande de fournitures, je prends une feuille vierge, j’ouvre l’armoire et je compte ce qui reste. Comme on passe les commandes toujours à la même date, ça reste un intervalle de temps de pile un an, donc la marge pour la fin d’année est toujours la même. Et je conserve la feuille d’une année sur l’autre pour évaluer si j’ai consommé plus ou moins que prévu.

La liste présente sur la feuille est des plus simples : les cahiers, les stylos, et 2/3 p’tits trucs genre gommes et intercalaires.

C’est un tableau à double entrée, où j’ai mis deux lignes pour chaque référence : la première ligne me sert à inscrire le « titre », c’est à dire la discipline correspondant à cette fourniture. La ligne du dessous est la case où j’inscris la quantité restante. Les cases grisées sont celles des fournitures inexistantes au catalogue de notre fournisseur (mais cela ne veut pas dire qu’au votre, elles n’existent pas).

Le classeur Excel compte deux feuilles : la première est une feuille vierge, la deuxième est une feuille exemple où j’ai laissé mes mentions (pour vous permettre de voir comment je m’en sers).

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Mise à jour – Contes du bout du monde (Littérature CE2)

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mise-jourComme prévu, j’ai fait deux contes de plus de l’ouvrage Contes du bout du monde (Regis Delpeuch). J’ai donc ajouté deux questionnaires de compréhension à ceux déjà présents : un conte chinois (Le secret de Chang Lae) et un conte roumain (Malik et Flèche). Cela balaye un peu mieux les types de contes (contes des origines et contes avec éléments merveilleux sont plus équilibrés ; et on parcourt mieux le monde).

Cela fait donc une séquence de 8 séances : la découverte du livre, 6 contes et une séance consacrée à un conte choisi par les enfants et qu’ils doivent raconter aux autres.

C’est par ici : Littérature CE2 ♦ Contes du bout du monde (extraits)

Littérature CE2 ♦ Contes du bout du monde (extraits)

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Après la lecture d’un roman (Dico dingo, de Pascal Garnier), je reviens à des lectures courtes, du type un texte par séance. Mon choix s’est porté sur l’ouvrage Contes du bout du monde, dirigé par Régis Delpeuch.
Pour l’instant, j’ai préparé une séquence de 5 séances : la découverte du livre et la lecture de 4 contes.
Le serpent arc-en-ciel (Sénégal, type conte des origines)
L’âne qui valait de l’or (Maroc, type fable humoristique, plutôt intemporel)
Loir-Endormi (Amérique, Indien d’Amérique, type fable à morale)
Un garçon désagréable (Australie, conte des origines, avec une pointe de fable à morale)

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Lecture CE1 ♦ Le scarabée magique (Ribambelle jaune)

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Le quatrième album, dans la progression de Ribambelle série jaune, est un roman court de Michel Girin, Le scarabée magique. Cette œuvre, inscrite sur la liste de recommandation du ministère, traite de la pauvreté, du travail des enfants et des besoins vitaux en eau des populations rurales.
Au menu : le tapuscrit (une version normale et une version dys) et le questionnaire de compréhension.
Un travail en 8 parties : la découverte de l’album et les 7 chapitres + épilogue.

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Rallye-liens ♦ Tableaux numériques interactifs

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Nous sommes de plus en plus à être équipés de ce fabuleux outil qu’est le Tableau Numérique Interactif (TBI, VPI, TNI, ou même tableau blanc et Wiimote…). Il y a surement de nombreuses idées, trucs et astuces qui fourmillent sur nos blogs. Sans compter les ressources prêtes ou simplement à adaptées que certains proposent déjà.
Voilà une excellente idée de thème pour un nouveau Rallye-Lien.

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