[toc] Je me suis rendue compte d’un truc cette semaine en préparant le matériel pour un enfant suspecté de dyspraxie, c’est que si un remplaçant venait à passer dans ma classe, il ne trouverait rien de rapide à consulter pour savoir quoi faire concrètement avec les enfants en difficulté :Lire la suite →

[no_toc] J’ai eu besoin, pour me faciliter la vie, de fusionner tous mes fichiers « cahier journal » de l’année (c’est plus facile de consulter 5 docs, que d’ouvrir chacun des .. euh… 100 ? fichiers de l’année). Alors, je ne sais pas si cela peut servir à quelqu’un. Mais quitte àLire la suite →

Attention, ceci est la programmation pour la version 2009 du fichier. « Pour comprendre les mathématiques CE1, édition 2009« . Oui, 2009. Nous avons bien reçu le 2014 en spécimen. Mais après l’avoir feuilleté, nous n’avons pas été séduites par le visuel, et les quelques différences de contenu ne nous ont pasLire la suite →

[no_toc] Objectifs : réduire le nombre de sacs et cartable que je me trimballe (sans diminuer la quantité) et rendre le tout plus facile à déplacer. Après plusieurs années où je pouvais me permettre de rester un peu en classe le soir pour corriger (enfants assez grands pour ne pasLire la suite →