[no_toc] Si comme moi, vous faites quelques rencontres sportives interclasses (par chez moi, grâce à l’association USEP, mais peu importe), que vous êtes accompagnés par quelques parents pour animer les ateliers, et que vous courrez donc d’un atelier à l’autre pour rappeler les règles / les barèmes / la miseLire la suite →

[toc] Les grandes vacances sont souvent l’occasion de revenir sur sa pratique pédagogique et sur les projets à enclencher pour l’année qui vient. Sur ce thème, Zazou nous propose un , je m’y lance ! Elle nous invite à partager nos réflexions sur nos nouveautés et changement de pratique pourLire la suite →

Après le premier travail en classe qui est de rappeler les deux chartes qui régissent la vie des enfants dans l’école, un travail de réflexion sur les différents comportements que les enfants adoptent dans l’enceinte de l’école. Les « bons » comportements (ou comportement approprié) et les « mauvais »Lire la suite →

[toc] Dans notre école fonctionne un système, assez compliqué ^^, de carte à points (type permis à points) concernant le comportement de l’écolier (enfant dans l’école), et de croix en classe sanctionnant le comportement de l’élève (enfant dans la classe). Le tout couplé à l’octroi de privilèges. La carte àLire la suite →