Le jour de la rentrée, j’ai voulu aborder la liste avec les enfants, en utilisant le prétexte de la liste des fournitures scolaires, en leur demandant de cocher sur une liste vierge les fournitures qui leur manquent. Et, impossible de trouver comment faire. Pourtant, rien qu’avec les Questionnaires à Choix Multiples, fréquents en classe, c’est pourtant quelque chose d’utile. En fait, c’est très simple, mais il faut connaitre la longue liste d’actions possibles qu’on peut attribuer à un objet. Et en particulier la fonction “Masqué”, qui est très bien expliqué ici : Chaine Youtube – Les TêtesActives : utilisation de l’action “Masqué”. La chaine YoutubeLire la suite…

[toc] Je me suis aperçue en discutant avec quelques cybercollègues que certains ne savaient pas qu’il était possible de changer l’apparence d’ActivInspire. Je pense qu’ils ont été équipés alors que le logiciel existait sous deux versions différentes : soit ActivInspire Primary, destinée aux élèves du primaire, soit ActivInspire Studio, destinée aux plus âgés (secondaire et université). Or depuis quelques versions déjà, les deux apparences ont été réunies dans le logiciel, et il est désormais possible de passer de l’une à l’autre à son choix. J’ai donc préparé un petit tuto en vidéo pour montrer comment passer de l’une à l’autre.Lire la suite…

[toc] Un quadrillage seyes… ou ce que vous voulez bien sûr. Mais le quadrillage seyes est un truc dont on a souvent besoin en classe, et on aime bien qu’il soit bien placé comme il faut, à la bonne taille exactement comme les cahiers des enfants, toussa… Donc un tuto en vidéo … pour savoir comment placer ce quadrillage seyes au mieux, avec deux méthodes possibles :Lire la suite…

[toc] Alors ça, c’est un truc que j’ai eu du mal à trouver ! Oui oui… du mal à trouver ! Et là, je vois bien que vous vous dites “quelle nunuche celle-là, il n’y a rien de plus simple que de fabriquer des étiquettes texte sur un logiciel de TBI”. Oui, c’est vrai. C’est très facile de fabriquer des étiquettes texte : il suffit de fabriquer un texte (outil texte donc…), de fabriquer un cadre coloré avec une bordure, puis de regrouper les deux. Procédure simple… mais qui m’a toujours paru préhistorique, peu ergonomique, mangeuse de temps… Et cela me semblait invraisemblable que cetteLire la suite…