Protégé : Histoire ♦ Noune, l’enfant de la préhistoire, les images de l’album
2012-05-24
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Histoire ♦ L’homme de Cro-Magnon à l’époque de Lascaux
2012-05-24
… à travers l’album Noune, l’enfant de la préhistoire Cette année, j’ai essayé d’aborder la période du paléolithique par l’intermédiaire d’un album, en m’appuyant sur le fait que mes élèves avaient étudié la préhistoire de façon assez conséquente l’année dernière (visite à Ethni’Cité, étude de documents, de livres, etc.). JeLire la suite →
Lecture CE2 ♦ Jardin secret (Friot, Bernard)
2012-05-24
Un dernier texte court pour le début d’année, dernier dans la série de travail en lecture compréhension / anticipation de début d’année (voir : Progression de lecture période 1), après « Je rêve » (texte à trous), puis « Seul » (texte à trous), « Tout change » (texte àLire la suite →
Lecture CE2 ♦ Ketchup (Friot, Bernard)
2012-05-24
Un autre texte court pour ce début d’année, quatrième dans la série de travail en lecture compréhension / anticipation de début d’année (voir : Progression de lecture période 1), après « Je rêve » (texte à trous), puis « Seul » (texte à trous) et « Tout change » (texteLire la suite →
NetSupportSchool ♦ Quelques trucs pour se faciliter la vie
2012-05-24
Solution logicielle de supervision des classes mobiles (école ENR) : un petit tutoriel en images pour les fonctions les plus simples (distribuer à tous les portables, récupérer sur tous les portables, les éteindre en une seule fois, montrer à tous…). Les écoles ayant bénéficiées du plan École Numérique Rurale 2009-2012Lire la suite →
Lecture CE2 ♦ Seul (Friot, Bernard)
2012-05-24
Un texte court pour le début d’année : Dans ma progression de cette année (Progression de lecture, période 1), c’est le deuxième texte de la série de travail en Lecture compréhension / anticipation : il vient après « Je rêve » et il est suivi par « Ketchup », égalementLire la suite →
Lecture CE2 ♦ Je rêve (Friot, Bernard)
2012-05-24
Un texte court pour le début d’année : Dans ma progression de cette année (Progression de lecture, période 1), c’est le premier texte de la série de travail en Lecture compréhension / anticipation. Il est suivi de « Seul », également de Bernard Friot. Hugo n’a pas envie d’écouter laLire la suite →
Histoire CE2 ♦ La frise chronologique des hommes
2012-05-20
[toc] D’après les derniers programmes (2008), les enfants abordent à la fois les frises historiques et à la fois les grandes périodes et des personnages et évènements emblématiques dès le cycle 2. Cela doit permettre d’ancrer les enfants dans une histoire plus ancienne et lointaine que la leur. Néanmoins, mesLire la suite →
Instruction civique ♦ Les différents types de comportement
2012-05-20
Après le premier travail en classe qui est de rappeler les deux chartes qui régissent la vie des enfants dans l’école, un travail de réflexion sur les différents comportements que les enfants adoptent dans l’enceinte de l’école. Les « bons » comportements (ou comportement approprié) et les « mauvais »Lire la suite →
Gestion du travail en retard, et autonomie
2012-05-20
Une des difficultés que j’ai rencontré très tôt dans ma carrière a été la gestion de tous les travaux finis : lesquels doit-on obligatoirement finir, lesquels peut-on laisser tomber, et pour ceux qu’on veut voir achever : comment faire en sorte que les enfants pensent à le faire, et moiLire la suite →