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In: Étude de la langue CE2, Grammaire CE2
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[toc] Quelques exercices sur la notion de complément d’objet. La version 2011-2012 ne s’attache qu’au complément d’objet direct (COD), pour cause de temps manquant, mais l’ensemble de la séquence est présente (découverte, manipulation, entrainement) ; alors que la version 2010-2011 s’appuyait un peu plus sur de la différence avec lesLire la suite →

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In: Sciences et technologie CE2
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[toc] Pour accompagner la séquence sur la Classification animale, proposée par La main à la pâte, j’ai cherché des étiquettes « choses » car je n’étais pas très satisfaite de celles proposées par les différentes propositions que je trouvais de-ci de-là. J’ai donc demandé avis à mon professeur de SVTLire la suite →

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In: Mathématiques CE2, Séquences maths CE2
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Contenu de l’activité : rechercher des informations dans un document présentant le descriptif d’un voyage au Kenya (descriptif réel, choisi sur une agence de voyage en ligne, modifié au minimum pour être lisible par les enfants tout en gardant son caractère authentique).Lire la suite →