Le premier texte d’une série policière, basée sur les Enquêtes de l’Inspecteur Lafouine, accompagné d’un questionnaire de compréhension silencieuse.
Auteur du texte : Nicolas Markovik, d’après « Les enquêtes de l’inspecteur Lafouine », de Christian Souchard.Lire la suite →
Ce conte est extrait d’un de mes recueils de contes des frères Grimm, une version la moins modifiée du conte original que j’ai trouvée, en traduction française, dans le cadre d’un travail sur les contes traditionnels. Contenu : compréhension de lecture, littérature, culture littéraire.Lire la suite →
[toc] Une série d’exercices autour de la symétrie. Objectifs / compétences : ♦ Dans le plan – Reconnaître qu’une figure possède un ou plusieurs axes de symétrie. ♦ Dans le plan – Reconnaître, décrire, nommer et reproduire, tracer des figures géométriques : carré, rectangle, losange, triangle rectangle, cercle.Lire la suite →
Une courte fiche pour activité de découverte pour distinguer, comprendre la différence entre un temps simple et un temps composé.Lire la suite →
Un ensemble de fiches de recherche, pour travail autonome, sur le dictionnaire, pour apprendre à le manipuler et à repérer les différentes informations fournies par un article. Dictionnaire utilisé : Le Robert Junior, édition 2000Lire la suite →
Un conte en pourquoi (conte des origines) travaillé en texte puzzle. Texte de 300 mots (dont le titre), découpé en 6 étiquettes (dont le titre).Lire la suite →
[toc] Une séquence d’exercices autour du sujet et du verbe : de la remise en mémoire (découverte) à la batterie d’exercices d’entrainement. Inspiration : un peu tous les manuels que j’ai à portée de main. Contenu : des exercices sur fiche (pour collage dans le cahier) et des exercices vidéoprojetésLire la suite →
[toc] Une séquence complète autour du paysage rural, basée sur le livre Atelier de géographie Tome 2 (mais édition 2008, je ne sais pas ce qu’il en est de l’édition 2011) de chez Bourrelier Scolavox.Lire la suite →
En parallèle avec le travail sur les saisons (qui sert plutôt de démarrage à la séquence), une activité de recherche (en autonomie) sur l’adaptation des animaux à l’hiver (semi-hibernation, hibernation, migration). La fiche de travail se présente sous la forme d’une page de lecture documentaire, assez dense (recto) et d’uneLire la suite →
[toc] Une séquence qui me permet d’aborder à la fois la notion de saisons (rappel de cycle 2), de cycle de la vie, de cycle animal et de cycle végétal. C’est une séquence que j’apprécie particulièrement et que je refais régulièrement en tout début d’année.Lire la suite →