LAM ♦ CE1 – Les compléments à 10
2019-02-27
Une leçon à manipuler / leçon interactive à destination des CE1 pour travailler les compléments à 10.Lire la suite →
LAM ♦ Les verbes au présent
2019-02-25
Cette leçon à manipuler / leçon interactive sur Les verbes au présent est ce qui me sert de collecte / synthèse dans le cadre de mon travail avec Picot, Faire de la grammaire au CE1-CE2. Contenu de la LAM « Les verbes au présent » Au moment de la synthèseLire la suite →
LAM ♦ CE1 – La phrase
2019-02-23
Une courte leçon à manipuler / leçon interactive sur la notion de phrase, à destination des CE1.Lire la suite →
LAM ♦ Nombre pair et nombre impair
2019-02-21
Une leçon à manipuler sur la notion de nombre pair et nombre impair, à destination de CE1 et/ou CE2.Lire la suite →
Lecture CE2 ♦ Le petit avocat (Carlo Collodi)
2019-02-20
Un conte de Carlo Collodi, à exploiter en 4 ou 5 séances, pour travailler en particulier le comportement de chacun vis à vis des autres.Lire la suite →
Lecture CE2 ♦ La fête de Noël (Carlo Collodi)
2019-02-18
Exploitation pédagogique d’un conte de Carlo Collodi, La fête de Noël pour un plutôt bon CE2, ouvrage des Éditions Lire c’est Partir.Lire la suite →
Lecture CE1 ♦ Les musiciens de Brême
2018-10-14
Une exploitation pédagogique de début d’année de CE1 autour du conte traditionnel des frères Grimm, Les musiciens de Brême, à partir de la version des Éditions Lire c’est Partir.Lire la suite →
LAM ♦ les tables d’addition
2018-09-30
Une leçon à manipuler en calcul, cycle 2, sur les tables d’addition : table de pythagore et roues à manipuler en découvrant la somme.Lire la suite →
LAM ♦ Les tables de multiplication
2018-09-22
Une leçon à manipuler (leçon interactive) en calcul pour réviser ou apprendre les tables de multiplication et aborder les multiples.Lire la suite →
LAM ♦ Comparer, ranger, ordonner des nombres, CE2
2018-09-20
Une nouvelle leçon à manipuler, en numération, à destination des CE2 (elle concerne les nombres à 3 chiffres). La version CE1 (version à 2 chiffres) arrivera un peu plus tard. Elle est en deux parties : une partie « Comparaison des nombres » et une partie « Ranger, ordonner des nombres ».Lire la suite →