LAM ♦ CE1 – La phrase
Une courte leçon à manipuler / leçon interactive sur la notion de phrase, à destination des CE1.Lire la suite →
Une courte leçon à manipuler / leçon interactive sur la notion de phrase, à destination des CE1.Lire la suite →
Une leçon à manipuler sur la notion de nombre pair et nombre impair, à destination de CE1 et/ou CE2.Lire la suite →
Un conte de Carlo Collodi, à exploiter en 4 ou 5 séances, pour travailler en particulier le comportement de chacun vis à vis des autres.Lire la suite →
Exploitation pédagogique d’un conte de Carlo Collodi, La fête de Noël pour un plutôt bon CE2, ouvrage des Éditions Lire c’est Partir.Lire la suite →
Une exploitation pédagogique de début d’année de CE1 autour du conte traditionnel des frères Grimm, Les musiciens de Brême, à partir de la version des Éditions Lire c’est Partir.Lire la suite →
Une leçon à manipuler en calcul, cycle 2, sur les tables d’addition : table de pythagore et roues à manipuler en découvrant la somme.Lire la suite →
Une leçon à manipuler (leçon interactive) en calcul pour réviser ou apprendre les tables de multiplication et aborder les multiples.Lire la suite →
Une nouvelle leçon à manipuler, en numération, à destination des CE2 (elle concerne les nombres à 3 chiffres). La version CE1 (version à 2 chiffres) arrivera un peu plus tard. Elle est en deux parties : une partie « Comparaison des nombres » et une partie « Ranger, ordonner des nombres ».Lire la suite →
Cette année, l’axe lecture de notre projet d’école porte sur les contes. J’ai eu envie de proposer à mes élèves un marquepage à colorier sur cette thématique. Ce n’est pas trop facile de faire loger un dessin à colorier dans un format réduit comme un marquepage et donc d’avoir quelqueLire la suite →
Mon dernier retour sur le matériel que j’utilise en classe date de 2012. Je crois qu’on peut dire qu’il est obsolète. Alors, à l’occasion de cette rentrée 2018, j’en profite pour faire un petit retour sur ce que j’utilise dans ma classe. Le matériel des enfants Le petit matériel RienLire la suite →
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